汗水与荣光见证成长：跨校区模联获胜学生名单及荣誉背后的故事

诺林下半年跨校区模拟联合国活动虽然已经告一段落，但各校区学子们流畅地道的语言表达、敏捷活跃的思维能力、敢为人先的责任意识和积极踊跃的参与精神为我们留下了深刻印象，每一位教务长与外教老师内心都迸发出了无限骄傲与自豪。

为了表彰优秀、树立榜样，本次模联活动共决出26位获胜者。在优质的办学环境、教学体系与外教师资的滋养下，诺林学子百尺竿头更进一步，不断成长为具有国际视野和全球胜任力的优秀公民。

跨校区模拟联合国活动获胜学生名单

中国小组：Iris、Harry、Joe（Wuhan）

俄罗斯小组：Elsa、Hellen、Jenny（Beijing）

美联储小组：Wendy、Sherry、Ray（Wuhan）

中国央行小组：Alice、Evelyn、Harper（Wuhan）

国际劳工小组：Christina、Wise、Camille（Ningbo）

中国小组：Yoona（SMOA）、Sophia、Wendy、Mike（Ningbo）

德国小组：Michael、Wen、Jason（Cixi）

日本小组：Lisa、Belle、Derek、Eda（Ningbo）

我们将为以上每位学生颁发一份由圣玛丽全球校区总教务长Brett Hueffmeier及本次模联活动联合国秘书长Nathalie Deschanet-Andrews共同签署的获奖证书和荣誉奖牌，祝贺获奖学生！

获奖证书示例

奖牌示例

获奖背后：那些不为人知的付出与感悟

“台上一分钟，台下十年功”，虽然每个小组演讲辩论的时间只有短短的几分钟，但这完美呈现的背后其实花费了学生们大量的时间、精力和心思。

为了更加真实客观地展现诺林学子那些不为人知的付出与汗泪，我们聚焦荣誉背后的故事，先来看看获胜小组之一的美联储学生代表有哪些话题想要分享。

来自武汉二中圣玛丽国际部的Sherry同学和学长Ray、学姐Wendy在本次模联中代表美联储发声。起初担心学长学姐不好沟通的Sherry逐渐发现，Wendy和Ray不仅能力突出，责任感和团队意识也很强，三个小伙伴互帮互助，产生了1+1+1大于3的效果。

1. 团队作战，分工明确

在前期准备过程中，根据小组成员的特点及优势安排合适的任务，明确分工职责，并相互监督进度，确保最终团队效果。Wendy 负责搜集资料并演讲展示，Ray负责与其他小组辩论的部分，Sherry则承担PPT的制作、美化及部分演讲职能。

2. 多渠道搜集信息，深入了解

为了尽可能详尽地搜集到关于美联储的资料，Sherry小组充分利用了便利的网络条件，浏览了国内国外各大网站，收集整理演讲和辩论需要的信息。

也是在这个过程中，他们了解到美联储在疫情期间降低短期利率稳定经济增长，通过在公开市场买卖证卷维持正常的运营，同时与世界各国银行建立了流动性互换等方法。

3. 联合国氛围浓厚，代入感强

今年秋季刚刚入学的Sherry第一次参加这样的模联活动，无论是联合国秘书长公正严明的发言、严丝合缝的流程还是各个小组的严阵以待，都给了她特别强烈的代入感，仿佛置身于真正的联合国会议，“活动体验非常好！”

4. 总结经验与不足，更快成长

虽然美联储小组在获胜名单之列，但Sherry认为本次表现仍有很多美中不足的地方，比如，演讲展示的时间略短，英文语速过快，口语发音不是特别标准，难以克服紧张心理等等，这些都是通过实践得出的教训，能够帮助自己更快成长，更加明确努力的方向。

5. 思考世界，展现国际公民意识

联合国会议只是模拟，但作为国际公民的责任感却愈加强烈，通过与其他国家代表小组交流与辩论，Sherry产生了更多对未来全球问题的思考。她认为，美联储应该与时俱进，和所有国家一起抵御疫情，在支援和隔离方面让全世界都看到负责的态度；管好自己国家内部人民的同时也给予其他国家一定的帮助。

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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，育人不仅要教授正确的理论知识，更要以实践活动帮助学生灵活运用，以实践活动反哺更多哲理与学识，这也正是诺林国际教育放眼全球、拥抱变化的教育理念之一。

下期我们将继续聚焦获奖学生，带来更多荣誉背后的精彩故事，请大家拭目以待。